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8月24日，有网友爆料称，某中学新生军训时，教官和学生及教师发生冲突，“导致100多学生和教师受伤，部分重伤”。微博网友称，8月24日上午，新生军训休息时，某班学生曾与一教官打闹，下午训练时，该教官体罚该班学生做俯卧撑，有学生坚持不了，教官便用脚踩。班主任上前说情却被教官殴打。学生们见状，集体和教官对抗。多名教官随即参与互殴，局面失控，一片混乱。
实际上，近年来军训乱象时有耳闻，无疑跟过度的“扩大化”有关，导致“教官师资”和军训质量双双失控。
学生军训有否意义，答案自然是肯定的。但在欠缺标准化、规范化根基的前提下盲目扩大化、低龄化，不仅无法达成当年提出军训的初衷目标、仅仅流于劳民伤财的形式，更容易成为各种乱象的温床。军训不是儿戏，本身具有一定的危险性，它对体质和心理的考验比普通体育课要大得多，参训的又是血气方刚、心理却尚未成熟的青少年，可见培训若失之规范、科学，再加上山寨的教官、甚至野蛮教官，将注定成为凶险的一课。
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